Узнать об использовании ресурсов и возможностей информационно-коммуникационных технологий при дистанционном обучении помогут статьи в журнале "Фізіка: праблемы выкладання":
1. Интернет и смартфон на уроках физики! / Н.А. Потапейко // Фізіка. Серыя "У дапамогу педагогу". - 2018. - № 6. - с. 35-39. УДК 372.8 ББК 74.262.23-268.4
2. Идти в ногу со временем, или как реализовать образовательный процесс для тех, кто находится дома, с помощью ИКТ / Н.А. Потапейко // Фізіка. Серыя "У дапамогу педагогу". - 2020. - № 4. - С. 15. УДК 375.8 ББК 74.262.23-268.4
Узнать какие каналы дистанционной работы выбрать.
Разобраться в минусах и плюсах дистанционного обучения, а так же преимуществах дистанционного обучения поможет данная статья.
Организация дистанционного обучения посредством сети интернет
В рамках РЦ 28.10.2020г. на областном дистанционном семинаре для учителей физики и астрономии представлена тема: "Квест-игра как форма организации работы по физике". Потапейко Н.А.
01.04.2021г. в рамках РЦ состоялась Zoom-конференция для учителей информатики Октябрьского района г. Гродно.
На конференции Худик Татьяна Владимировна представила возможность участникам конференции познакомиться с внедрением на уроках информатики и во внеурочной деятельности передовых компьютерных технологий и программ 3D-моделирования.
07.04.2021г. в Гродненском областном институте развития образования состоялась лекция Худик Т.В. по теме: "QR-коды в преподавании математики. Использование приложения Plickers на уроках математики".
Педагогам были предложены методические рекомендации и примеры использования QR-кода на уроках математики.
Применение мобильного устройства и мобильных технологий на некоторых этапах урока математики помогает развить способности учащихся к самообразованию и самоконтролю, а так же позволяет реализовать различные механизмы поддержки электронного обучения.
